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性命印記 | 難忘“金鷹”六班,一路走過的日子

時候:2021-09-01 閱讀量: 作者:

高考大(da)幕落(luo)下

拜別歌(ge)樂響(xiang)起

那人那事那班(ban)

一直繚繞

你我心(xin)間

溫八(ba)高微信公家號現(xian)推出

“性命印記|難忘那些,一路(lu)走過(guo)的日子”專欄

獻(xian)給(gei)咱們2021屆畢(bi)業班

重(zhong)溫(wen)我的高中我的班

——編者按(an)

 2021屆“金鷹”六班 

班級簡介:

化生(sheng)技的選(xuan)科組合,“博學埋頭、求真務虛”是咱們的班(ban)訓,“凌云(yun)賽場,意(yi)氣(qi)風發,看我化生(sheng),技壓群芳(fang)!”是咱們的標語(yu),永久生氣、永不伏輸是咱們的精力。

 那(nei)些心愛(ai)的人 

班主任簡介:

李(li)彬聰(cong),被同窗們稱為“大伶俐(li)”。曾(ceng)屢(lv)次(ci)取得溫州(zhou)市(shi)(shi)高中英(ying)語(yu)命(ming)題比(bi)賽一等(deng)(deng)獎(jiang)、溫州(zhou)市(shi)(shi)教導講授論文評選一等(deng)(deng)獎(jiang)、溫州(zhou)市(shi)(shi)課(ke)例比(bi)賽二(er)等(deng)(deng)獎(jiang)、溫州(zhou)市(shi)(shi)選修(xiu)課(ke)程(cheng)開辟二(er)等(deng)(deng)獎(jiang)等(deng)(deng)。

“大伶俐”

面臨咱們這些活躍的(de)“小心愛”

溫順是你(ni),火暴是你(ni),無法也(ye)是你

不(bu)管(guan)咱們  若何(he)“虐(nve)”你

經心盡責老是你

你就像咱(zan)們的大(da)姐姐——

咱們的(de)“大伶俐”

班級的(de)“點燈(deng)人”:班長許新(xin)彬羽(yu)

八高的櫻花(hua)最使人沉迷

比(bi)櫻花更有(you)魅力的(de)是這里的(de)教員

仔細、耐煩、專心——像無(wu)話不談的伴(ban)侶(lv)

在這里與巨匠一路(lu)戰役(yi)

我樂做班級“點燈人(ren)”

“巨匠”級的人物:團支書潘元亮

八高三年,收成很多

住校讓我學會了(le)自力

班干履(lv)歷讓我學會了擔(dan)任

而沖刺(ci)高考

讓我學(xue)會了拼(pin)盡盡力的斗爭

八高(gao)三年,回(hui)想里(li)都是甜美(mei)

小小的(de)身材大大的(de)能(neng)量:進修(xiu)委員王誠杰

校“優異先生”朱亮澄

拋卻立異班(ban),成(cheng)績優異照舊,成(cheng)績另外一段“傳奇”

被封神的女人英語課(ke)代(dai)表(biao)蘇(su)海納

女生第一(yi),偶(ou)然班(ban)一(yi),英語爆表(biao)

 那些難忘的事 

攜恩師歡度節日

沖首考(kao)班會鼓動勉(mian)勵

團輔勾(gou)當樂翻(fan)天

跑操畢業(ye)士氣旺

期末畢業班會樂

 阿誰咱們的班 

先生眼中的“金鷹”六班:

王誠杰:

大師精(jing)曉“陰陽術”(詼諧健談),真好,班(ban)級空氣多活躍。

余琦:

該學時專心學,該玩(wan)時鋪(pu)開玩(wan),在如(ru)許一(yi)個班級,想得(de)煩悶癥(zheng)的(de)確比登(deng)天還難。

家長眼中的“金鷹”六班:

三年輕蔥光陰,舒適美好校園,斗爭拼搏身影……戴德教員辛勞支出,感激火伴鼓動勉勵撐持。平生名貴(gui)財產,永久銘(ming)刻心間!

——魏熠升(sheng)爸爸

一所大美(mei)學府、一群良師良朋,陪同六班學子。他們懂規矩(ju)、有(you)特性,藏(zang)龍(long)臥虎,開釋出心里的小(xiao)宇宙,渡過了豐碩多彩的少年光陰!

——潘元亮爸(ba)爸(ba)

八高松散詳盡有溫(wen)度的辦理(li)和對先生(sheng)所(suo)傾瀉的血汗,讓我佩服與(yu)打(da)動,這片斑(ban)斕的膏(gao)壤,見(jian)證了孩子的生(sheng)長與(yu)演變。

——朱(zhu)亮澄媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)

大伶俐”寄語“金鷹”六班(ban):

每特性(xing)命都(dou)是新鮮的(de)個別,你(ni)們活(huo)氣四射(she)、熱忱(chen)彌漫(man),有(you)主意,愛(ai)抒發,這便是芳(fang)華該(gai)有(you)的(de)模樣。從(cong)帶班之初的(de)互(hu)不順應(ying),到最初構成(cheng)(cheng)班級協力,配(pei)合前進,不得(de)不說(shuo),每個家庭(ting)成(cheng)(cheng)員都(dou)收(shou)成(cheng)(cheng)了生長。

生長(chang)路上總會(hui)(hui)磕磕絆(ban)絆(ban),總會(hui)(hui)有舍有得,愿(yuan)你們持(chi)續——

以夢為馬(ma),披荊棘,只(zhi)爭(zheng)旦(dan)夕,不負年(nian)光光陰!

 小編心(xin)語 

吳燦爛:

這一次編(bian)輯固然辛勞,可(ke)是能讓咱們(men)2021屆“金鷹”六(liu)班為巨匠所知,統統辛勞都是值得的。

潘元亮:

以這(zhe)類體(ti)例回首咱們2021屆“金鷹(ying)”六班的業績,是一種不(bu)錯的休會。



籌(chou)謀:校(xiao)辦

素材(cai)來歷:2021屆高三(san)“金鷹”六班(ban)

排版(ban):倪向(xiang)添

編輯:吳燦爛、潘元亮

指點:肖德昶

考核:陳發現

暗碼:
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